Proyecto Huerto Social: las personas con discapacidad se convierten en profes con Mefacilyta

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Los huertos urbanos se han consolidado no sólo como una forma de conectar con la naturaleza en la sociedad, sino también de socializar con las vecinas y vecinos de una forma agradable y sana. Sin embargo, hay muchas personas, con o sin discapacidad intelectual, que encuentran una barrera de accesibilidad cognitiva, es decir, una barrera a la hora de entender, …

#IgualesPeroJuntos. Gordon Porter y David Towell: “Claves para la transformación en los sistemas de educación”

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¿Qué queremos decir con educación inclusiva? Simplemente, es la creación de entornos de aprendizaje que maximizan el potencial de cada joven en nuestras sociedades diversas para recibir una educación de alta calidad en las escuelas locales que atienden a toda la comunidad. Un elemento importante de esta diversidad se relaciona con la discapacidad. Al menos uno de cada cinco jóvenes …

Desde este lunes 18 de septiembre puedes votar a tus representantes en nuestro Grupo de Apoyo a la Dirección (GADIR)

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Este lunes 18 de septiembre abrimos el plazo para que aquellas personas con discapacidad intelectual o del desarrollo que lo deseen puedan elegir a sus representantes en el Grupo de Apoyo a la Dirección de Plena inclusión España. Este equipo, formado por personas con discapacidad intelectual con apoyo de profesionales de Plena inclusión España, se encarga de orientar y dar …

#IgualesPeroJuntos: “La administración está excluyendo al alumnado cuando no dota de recursos de apoyo suficientes”

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  La asesora jurídica y responsable de Educación de Plena inclusión, Inés de Araoz, ha grabado un video para la campaña #IgualesPeroJuntos, mediante la cual esta organización está impulsando su “Posicionamiento por una Educación inclusiva que no deje a nadie atrás”. En este video, De Araoz habla del compromiso de todos: centros, administraciones, familias, etc. en la consecución de una …

#IgualesPeroJuntos: “¿Qué podemos hacer en el centro educativo, en el aula, para Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todo el alumnado?”

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Coral Elizondo es una Psicóloga apasionada por la pedagoga y activista de la educación inclusiva, que tiene un interesante Blog sobre este ámbito llamado Mon Petit Coin D’Education. En el siguiente artículo, publicado en el mismo, ofrece una serie de pistas sobre aspectos en los que se puede incidir desde los propios centros educativos para asegurar el derecho a la …

Los hermanos y hermanas de Plena inclusión reciben formación gracias a Bankia

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Los días 8 y 9 de septiembre ha tenido lugar en Madrid una formación presencial en la que han participado 22 hermanos y hermanas de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, llegados desde diez Comunidades Autónomas diferentes. Esta formación forma parte del “Proyecto de familias y renovación asociativa”, financiado por Bankia, e impulsado por Plena inclusión a través de …

En septiembre, comparte nuestra campaña #IgualesPeroJuntos por una educación inclusiva para todas y todos

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En septiembre, coincidiendo con el inicio de este nuevo curso escolar y aún inmersos en las negociaciones políticas para lograr un Pacto de Estado por la Educación, en Plena inclusión hemos lanzado la campaña #IgualesPeroJuntos, con el fin de difundir las reivindicaciones y propuestas de nuestro “Posicionamiento por una Educación inclusiva que no deje a nadie atrás”. La campaña se …

Iguales pero Juntos

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#IgualesPeroJuntos es una campaña mediante la cual Plena inclusión quiere reivindicar el derecho de todo el alumando (tenga o no discapacidad) a una educación inclusiva, en la que participe activamente toda la comunidad educativa, incluidos los padres y madres de alumnos con necesidades educativas especiales. Esta educación inclusiva debe alcanzarse a través del Pacto de Estado por la Educación, con …

Plena inclusión selecciona las 20 experiencias que se presentarán en el Congreso de Accesibilidad Cognitiva

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El equipo de valoración del I Congreso Estatal de Accesibilidad Cognitiva acaba de comunicar las experiencias que han sido seleccionadas para acudir a este Encuentro, que se celebrará los próximos 19 y 20 de octubre de 2017 en Cáceres (Extremadura). Este equipo, formado por 18 personas expertas en accesibilidad, con y sin discapacidad, ha seleccionado un total de 20 experiencias …

Plena inclusión reclama la Educación inclusiva como modelo irrenunciable en el Pacto de Estado

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Frente al actual debate político y social que está teniendo lugar con el fin de alcanzar un Pacto de Estado de Educación, Plena inclusión reclama como irrenunciable un modelo inclusivo, que asegure una verdadera igualdad de oportunidades para el alumnado con discapacidad intelectual o del desarrollo y asuma la atención a la diversidad como un valor añadido de todo el …